Am 21. bis 25. Mai 2026 versammelten sich mehr als 120 Menschen aus dem deutschsprachigen Raum in Dornbirn: Das Jahrestreffen „Charming 2026“ der Hochbegabtenvereinigung Mensa Österreich brachte Wi...
Am 21. bis 25. Mai 2026 versammelten sich mehr als 120 Menschen aus dem deutschsprachigen Raum in Dornbirn: Das Jahrestreffen „Charming 2026“ der Hochbegabtenvereinigung Mensa Österreich brachte Wissenschaftsinteressierte, Bildungsaktivistinnen und engagierte Ehrenamtliche zusammen. Bereits der Auftaktabend mit dem sogenannten „Icebreaker“ und das Galadinner auf dem Karren machten deutlich, dass es hier nicht nur um Intelligenztests, sondern um Vernetzung, Kultur und Austausch ging. Für Vorarlberg und Österreich war die Veranstaltung ein sichtbares Zeichen, dass Themen rund um Hochbegabung und Bildungsförderung zunehmend öffentliche Aufmerksamkeit erhalten (Stand: 25. Mai 2026).
Das Treffen in Dornbirn, organisiert von Mensa Vorarlberg unter Leitung von Lokalsekretär Nikolaus Wagner, war in mehrfacher Hinsicht bemerkenswert. Mehr als 120 Teilnehmende aus Österreich, Deutschland und der Schweiz nutzten Workshops, Stadtführungen, Wanderungen und Abendprogramme zur fachlichen und persönlichen Vernetzung. Laut der Presseunterlage von Mensa Österreich fanden die Programmpunkte – von Diskussionen bis zum Galadinner – großen Anklang. Peter Berger, Vorsitzender von Mensa Österreich, lobte das Organisationsteam und hob die Vielfalt des Programms hervor: „Ihr habt ein vielseitiges Programm organisiert, das die Gäste aus dem ganzen deutschsprachigen Raum begeistert hat.“
Der Begriff "Hochbegabung" fasst Menschen zusammen, die in bestimmten intellektuellen Bereichen bemerkenswert hohe Leistungsfähigkeiten zeigen. In der Praxis wird Hochbegabung häufig über standardisierte Intelligenztests erfasst, wobei ein hoher IQ (Intelligenzquotient) ein Indikator sein kann. Hochbegabung ist jedoch kein einheitliches Profil: Neben hohen kognitiven Leistungen spielen Motivation, Kreativität, soziale Kompetenz und emotionale Faktoren eine große Rolle. Für Betroffene und pädagogische Fachkräfte ist wichtig, individuelle Stärken zu erkennen und angemessene Förderangebote zu schaffen, damit Potenziale nicht ungenutzt bleiben.
Der Intelligenzquotient, kurz IQ, ist eine standardisierte Kennzahl zur Einordnung intellektueller Leistungsfähigkeit. Er wird anhand normierter Tests ermittelt, die unterschiedliche kognitive Fähigkeiten abdecken – zum Beispiel logisches Denken, Sprachverständnis, räumliches Vorstellungsvermögen und Arbeitsgedächtnis. Ein IQ-Wert gibt im Vergleich zur Normgruppe an, wie stark eine Person in diesen Bereichen abschneidet. Bei Mensa, so die Vereinsdefinition, liegt die Grenze zur Aufnahme typischerweise bei einem IQ von über 130. Ein hoher IQ ist ein Hinweis auf besondere kognitive Fähigkeiten, aber nicht allein entscheidend für Lebenszufriedenheit oder beruflichen Erfolg; soziale und emotionale Kompetenzen sind ebenfalls wesentlich.
Ein Aufnahmetest besteht aus standardisierten Aufgaben, die verschiedene Aspekte der Intelligenz prüfen. Der Ablauf umfasst Erklärung, Durchführung unter Aufsicht und anschließende Auswertung durch geschulte Prüferinnen und Prüfer. Die Ergebnisse werden mit Normdaten verglichen, um einen IQ-Wert zu bestimmen. Wichtig zu wissen ist: Testbedingungen, Vorbereitung und Tagesform können das Ergebnis beeinflussen. Mensa Österreich bietet regelmäßig Testtermine an (siehe mensatest.at) und plant, das Testangebot künftig auszubauen. Ziel ist es, interessierten Personen eine verlässliche Möglichkeit zur Abklärung von Potentialen zu bieten.
Mensa wurde 1946 gegründet und hat sich seitdem zu einer internationalen Plattform für Menschen mit überdurchschnittlicher Intelligenz entwickelt. Die Geschichte von Mensa ist eng verknüpft mit dem Wunsch nach Austausch und Förderung unter Gleichgesinnten: Ursprünglich als Verein zur Schaffung eines Netzwerks für intellektuellen Austausch gedacht, entwickelte sich Mensa zu einer Organisation, die Prüfungen, wissenschaftliche Diskussionen und soziale Veranstaltungen anbietet. Weltweit umfasst Mensa rund 150.000 Mitglieder; Mensa Österreich zählt aktuell rund 1.400 Mitglieder im Alter von sieben bis 93 Jahren. Diese Zahlen zeigen, dass es in Österreich eine aktive, wenn auch relativ kleine Gemeinschaft gibt, die sich für Themen wie Bildung, Testverfahren und die gesellschaftliche Wahrnehmung von Hochbegabung einsetzt.
In den Jahrzehnten seit der Gründung hat sich die Debatte über Hochbegabung verfeinert: Neben reiner IQ-Messung rücken heute auch andere Aspekte wie kreative Begabung, periphere Intelligenzmodelle und eine differenzierte Förderung in den Blickpunkt. Bildungsforscherinnen und -forscher, Schulen sowie gemeinnützige Organisationen arbeiten daran, passgenaue Angebote zu entwickeln – von speziellen Kursen über Mentoring bis hin zu inklusiven Konzepten, die Hochbegabung und Diversität zusammendenken. Mensa Österreich leistet hier als Netzwerk Beiträge durch Tests, Veranstaltungen und Öffentlichkeitsarbeit.
Vorarlberg fungierte mit Dornbirn als Gastgeberregion für ein Treffen, das Teil einer Rotationslogik in der Vereinslandschaft sein kann. Solche Events haben lokale Wirkung: Sie bringen Besucherinnen und Besucher, fördern den kulturellen Austausch und rücken Standortfaktoren wie Gastfreundschaft und Infrastruktur ins Blickfeld. Als nächster Austragungsort ist Pfingsten 2027 Gols im Burgenland vorgesehen. Dort bereitet Mensa-Mitglied und Winzer Helmut Preisinger das Programm vor, was zeigt, dass unterschiedliche Regionen Österreichs als Veranstaltungsorte genutzt werden – vom westlichen Alpenraum bis zur pannonischen Zone im Osten. Das stärkt regionale Sichtbarkeit und fördert die Verankerung von Bildungsinitiativen in allen Bundesländern.
Welche konkreten Effekte hat eine Veranstaltung wie Charming 2026 für Menschen vor Ort und in ganz Österreich? Zunächst profitieren die Teilnehmenden selbst: Sie erhalten Zugang zu fachlichen Vorträgen, Vernetzungsmöglichkeiten und Testangeboten. Für potenziell hochbegabte Kinder und Jugendliche bedeutet das indirekt besseren Zugang zu Informationen und Förderangeboten, weil Eltern und Pädagoginnen in den Austausch eingebunden werden.
Auf lokaler Ebene wirkt sich ein solches Treffen ökonomisch und kulturell aus: Beherbergung, Gastronomie und lokale Anbieter – etwa jene rund um den Karren in Dornbirn – erleben Nachfrage. Zudem entstehen Kooperationen mit Kultur- und Bildungseinrichtungen, die langfristig Programme entwickeln können. Ein dritter Effekt betrifft die öffentliche Wahrnehmung: Wenn Mensa Österreich den "Monat der Intelligenz" im Oktober stärker etabliert, steigt die Sichtbarkeit von Themen wie Testverfahren, inklusiver Bildung und der Frage, wie Schulen differenziert fördern können. Konkrete Beispiele aus Dornbirn sind die Stadtführungen und Gemeinschaftsformate, die auch Nicht-Mitglieder für das Thema interessieren und so einen Brückenschlag in die lokale Bevölkerung ermöglichen.
Aus der Pressemitteilung liegen mehrere belastbare Zahlen vor: Mensa wurde 1946 gegründet, weltweit gibt es rund 150.000 Mitglieder. Mensa Österreich hat aktuell rund 1.400 Mitglieder zwischen sieben und 93 Jahren. Das Charming 2026 verzeichnete mehr als 120 Teilnehmende aus dem deutschsprachigen Raum. Diese Zahlen erlauben mehrere Schlussfolgerungen: Mensa Österreich ist eine überschaubare, aber aktive Organisation; das Durchschnittsalter der Mitglieder spannt eine große Bandbreite, was auf generationsübergreifenden Austausch hinweist; und Veranstaltungen wie Charming erreichen eine Größenordnung, die persönliches Networking fördert, ohne den Charakter einer großen Konferenz anzunehmen.
Die Ankündigung, das Testangebot auszubauen, ist ebenfalls eine quantifizierbare Absicht: Mehr Termine oder größere Testkapazitäten würden die Reichweite der Mitgliedersuche und die Diagnostikmöglichkeiten in Österreich erhöhen. Aktuelle Zahlen zu Testteilnehmenden oder regionaler Verteilung liegen nicht vor, weshalb künftige Veröffentlichungen von Mensa Österreich hierzu wichtig sind, um die tatsächlichen Auswirkungen messbar zu machen.
Mensa Österreich hat konkrete Pläne: Ausbau des Testangebots und eine stärkere Bespielung des Oktobers als "Monat der Intelligenz". Dies deutet auf eine Professionalisierung der Öffentlichkeitsarbeit und eine strategische Ausweitung der Aktivitäten hin. Kurzfristig wird das nächste Charming 2027 in Gols im Burgenland vorbereitet; langfristig könnte Mensa Österreich versuchen, regionale Strukturen zu stärken, mehr Testangebote in allen Bundesländern zu etablieren und mit Bildungsinstitutionen enger zusammenzuarbeiten.
Für die Gesellschaft bedeutet eine solche Entwicklung, dass Fragen der Begabungsförderung, Chancengleichheit und Diagnostik stärker in den öffentlichen Diskurs gelangen. Voraussetzung ist, dass Mensa transparent und wissenschaftlich fundiert kommuniziert und mit Schulen, Forschungseinrichtungen und Politik im Dialog bleibt. Damit könnten Bedürfnisse von hochbegabten Menschen besser berücksichtigt werden – ohne andere Förderbedarfe aus dem Blick zu verlieren.
Die Redaktion stützt sich auf die Presseunterlagen von Mensa Österreich sowie die APA-Fotogalerie. Weiterführende Links und Angebote:
Interne Artikel auf pressefeuer.at mit thematischem Bezug: Hochbegabung in Österreich: Förderwege, Intelligenztests: Was sie leisten und was nicht, Veranstaltungen in Vorarlberg: Ein Überblick.
Die Pressemitteilung wurde herausgegeben von Mensa Österreich. Kontakt laut Originalquelle: Thomas Goiser (E-Mail: thomas [at] goiser.at). Weitere Informationen finden sich auf der Website von Mensa Österreich und in der APA-Fotogalerie (siehe oben).
Zusammenfassend zeigt das Charming 2026: Vernetzung, Austausch und die Weiterentwicklung von Test- und Förderangeboten stehen bei Mensa Österreich im Mittelpunkt. Für Österreich bedeutet das eine stärkere Sichtbarkeit eines Themas, das Bildungspolitik, Schulen und Familien gleichermaßen betrifft. Bleibt die Frage: Wie können lokale Bildungsakteure die angekündigten Angebote nutzen, um Förderstrukturen nachhaltig zu verbessern?